哈佛教育学硕士(哈佛读硕士)

哈佛教育学硕士,哈佛读硕士

一、领寻留学导师:Zoe.Z

领寻教育学留学申请导师:Zoe.Z

哈佛大学硕士 | 学习设计、技术与进步 | 4.0 武汉大学学士 | 翻译 | 3.89 二、我的学术背景

1、武汉大学本科,连续3年获得院级/校级奖学金;

2、剑桥大学本科学期交流,荣获教育学一等学位,与剑桥讲师共同进行教育公平研究项目,并产出研究dissertation一篇;

3、新加坡南洋理工大学教育学院前研究助理;

4、哈佛大学硕士,担任哈佛教育学院Learning designer和哈佛大学media &design fellow,为数百位哈佛学生设计硕士学习课程;

三、我的申请经历

1、择校选专业

做足Research,了解自身与学校及项目的匹配度。

在择校时,我根据自己的背景条件,结合英美高校既往录取标准和条件,并通过学长学姐和官网研讨会充分了解学校就读体验后,进行了针对性的高校对比和选择。

2、背景提升

参加科研和实习,丰富教学设计和Coaching经历。

*科研活动:

剑桥大学导师指导下进行教育公平研究项目,产出相关研究论文;

新加坡南洋理工大学副教授研究组进行差异化教学&教育多样性研究项目。

*实习经历:

字节跳动产出数十条教育视频,单个视频播放量达到数千次;

担任国际教育课程开发助理,为学生设计数十节英语阅读&写作课程;

担任哈佛教育学院Learning designer哈佛大学media &design fellow,为数百位哈佛学生设计硕士学习课程;

担任哈佛暑期学院academic & personal development coach,为数百名高中生和哈佛本科生提供学术和个人发展workshop,并针对化进行1v1咨询服务;

现任哥伦比亚大学工程学院instructional designer,为数千名学生设计在线学习项目和课程。

3、文书创作

申请的重中之重,掌握英美教育学文书侧重点。

写文书,尤其是PS,是一个漫长的过程,我在申请第一所学校剑桥大学时就对PS进行了6-7的修改,哈佛的PS甚至修改了十几次,也因此我十分熟悉英美名校的文书侧重点,我认为一篇好的个人陈述是通过真情实感的文字,让招生官了解你是一个什么样的人、是什么样的形象、有什么样的品质和潜力。

4、申请心得

坚定兴趣和热情,量化自身实力达到梦校标准。

申请是一个不断探索自我和内心的过程,虽然期间很艰难,但是通过与自我内心对话,我逐渐坚定了我的兴趣和热情,只要判断自己可量化的实力已经达到目标院校的标准,把个人特质和学科热情娓娓道来,这个过程就很有意义了。

四、我的申请优势

1、标化不在话下

雅思7.5(写作7)、首考托福111(写作满分)。

标化不在话下,在短时间内教会你雅思托福高分备考&答题技巧。

2、申请季获大满贯

斩获哈佛、剑桥、哥大、宾大等名校offer!

深谙英美名校文书写作侧重点,帮助你打造针对性完美文书;

擅长英美国家教育类的教育设计&科技、教育语言学、TESOL、教育学申请。

3、教育研究和工作经验丰富

有2-3年丰富的教学设计和coaching经验。

教育方向研究和工作经验丰富,帮助你窥探教育行业内幕,深入了解教育方向分支和未来发展方向。

4、打造亮眼套套磁信

教你写出让教授眼前一亮的套磁信。

成功套磁教授,曾拿到南洋理工大学研究助理、哈佛大学教学设计者等多个科研和实习offer,我能帮助你如何打造CV和套磁信,从而获得导师的青睐。

5、拒绝心理焦虑和精神内耗

全程陪伴,拒绝心理焦虑和精神内耗

申请季是一个繁琐并且漫长的过程,我们不光需要面对背景打造和文书写作上的压力,更是要面对心理的焦虑和精神内耗。

在我申请时,我一次又一次的否定自己,有过很多心理防线崩塌的瞬间,如果你也和我一样有这样的情绪,你需要明白这非常正常。

当我们崩溃时,不要一个人承受,可以找我倾诉和交流,好好审视自己,我们一起研究申请,慢慢沉淀,你要相信,你已经足够优秀!

五、给学弟学妹们的寄语

作为文社科留学的热门专业,教育学就业前景广、待遇可观,传播学、教育学、心理学、社会学等各个专业的同学均可申请!

我非常愿意从学生与研究者的双重视角出发来和你共同探讨教育学留学申请选校、套瓷、文书、背景提升等方面的内容~带你收割教育学名校Offer

发布于:广东省

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